Учебно-методические комплексы «Биология» Н. И. Сонина были задуманы в середине 90-х гг. как совершенно новые по структуре и способу подачи материала, полиграфическому исполнению и методическому аппарату учебники и пособия.
В основу УМК легла концепция биологических систем, которая изучается на начальном этапе освоения предмета, что позволяет формировать целостную картину органического мира, его многообразия, эволюции и отвечает главному дидактическому принципу – изложению материала от общего к частному. Такой подход позволяет школьникам более успешно осваивать знания о биологических закономерностях и понимать сложные физиологические и биохимические процессы.